“La vida empujó a muchos fuera del sistema educativo, pero hoy tienen otra oportunidad”, aseguró Adolfo Montenegro, director de EPJA, al explicar cómo funciona la modalidad virtual y flexible para terminar los estudios en Salta.
En una provincia donde miles de historias quedaron atravesadas por el abandono escolar, el trabajo precoz o las obligaciones familiares, el sistema educativo para jóvenes y adultos vuelve a convertirse en una segunda oportunidad. Y esta vez, con una herramienta clave: la virtualidad.
El director general de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA), Adolfo Montenegro, explicó que actualmente más de 4 mil salteños y salteñas forman parte del sistema de terminalidad educativa impulsado por el Ministerio de Educación y Cultura, entre quienes ya cursan y quienes recientemente se inscribieron para iniciar la modalidad virtual.
“La vida muchas veces empujó a las personas afuera del sistema educativo. Hoy vuelven con otra edad, con hijos, con trabajo, pero con la decisión de terminar la primaria o la secundaria”, expresó Montenegro durante una entrevista radial.
El funcionario destacó que el Sistema Virtual a Distancia N° 9002 funciona bajo una lógica completamente distinta a la escuela tradicional. “El estudiante maneja sus tiempos. Puede ingresar a las dos de la mañana o a las cinco de la tarde. Lo importante es que pueda estudiar según su realidad”, sostuvo.
La modalidad es 100% virtual y flexible. Cada estudiante cuenta con acompañamiento docente permanente, accede a módulos cuatrimestrales y puede avanzar según su propia trayectoria educativa. Incluso quienes abandonaron años atrás pueden retomar desde el punto exacto donde dejaron.
“Si una persona hizo hasta tercer año, no vuelve a empezar de cero. Se le reconoce lo que ya estudió y se la ubica en el módulo correspondiente”, explicó.
Uno de los puntos más valorados por quienes acceden al sistema es la posibilidad de acelerar el cursado. Según Montenegro, quienes nunca hicieron el secundario pueden completarlo en tres años, aunque algunos estudiantes logran finalizarlo en menos tiempo adelantando módulos.
“Es un sistema amigable. Pensado para el adulto que trabaja, que llega cansado, que tiene responsabilidades familiares. Nosotros no esperamos que el alumno venga; tenemos que salir a buscarlo con propuestas acordes a su vida”, remarcó.
Además del sistema virtual, la provincia cuenta con los BSPA, espacios presenciales distribuidos en toda Salta, donde también existe flexibilidad horaria para estudiantes trabajadores.
Actualmente funcionan:
* 43 sedes virtuales en distintos puntos de la provincia.
* 83 BSPA y subsedes presenciales.
* Más de 200 aulas de nivel primario para jóvenes y adultos.
Montenegro también puso el foco en la dimensión social de la modalidad educativa. “Muchas veces trabajamos con personas que vienen de experiencias de fracaso escolar. Por eso no hacemos solamente un trabajo pedagógico; hacemos un trabajo profundamente humano y social”, afirmó.
En ese sentido, relató experiencias que se repiten en distintos puntos de Salta: madres estudiando junto a sus hijos, parejas que terminan juntas el secundario y adultos mayores que deciden completar estudios pendientes décadas después.
“Hemos tenido personas de 70 u 80 años terminando la primaria. Nunca es tarde para estudiar”, aseguró.
Otro aspecto distintivo del sistema es la doble certificación. Quienes terminan el secundario también pueden acceder a herramientas vinculadas al trabajo y al emprendedurismo.
“Queremos que el estudiante no sólo se lleve un título, sino también capacidades para mejorar su proyecto laboral o potenciar un emprendimiento”, explicó Montenegro.
Cómo inscribirse
Primaria para jóvenes y adultos: inscripción abierta durante todo el año.
Secundario BSPA presencial: nuevas inscripciones tras el receso invernal.
Sistema Virtual 9002: las próximas inscripciones serán en octubre para iniciar en 2027.
La modalidad secundaria está destinada a mayores de 18 años, mientras que la primaria puede iniciarse desde los 14 años.
Los interesados pueden obtener información a través de las redes sociales de EPJA o acercarse a Ciudad Educativa, en la zona norte de la ciudad de Salta.
“Garantizar el derecho a la educación también significa entender la realidad de cada estudiante. Ahí está el verdadero desafío”, concluyó Montenegro.
